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据报道,大连市一个一年级的小学生因爱慕虚荣,对同学宣称开私家车送自己上学的姑姑是自己的妈妈,而他的妈妈则沦为了他口中的“保姆”。

如何形成一支科学合理的辅导员队伍?学校党委对此高度重视,反复研究实践,逐步形成了高校思想政治理论课教师、思想政治教育研究者和思想政治教育实际工作者“三位一体”的辅导员模式。这个模式搭建起思想政治理论课教师队伍与辅导员队伍的“立交桥”,促进辅导员队伍朝职业化、专业化、稳定型方向发展。这样一来,理论教学更贴近实际了,更有亲和力了,辅导员的发展空间也得到了拓展。

“快乐阅读、爱心同行”作为本次中国移动爱心图书馆读书征文活动大赛的主题,在活动中得到了具体的体现。获奖学生在发表感言时表示,“中国移动爱心图书馆”项目不仅让他们增长了知识,开阔了眼界,也丰富了生活。更为重要的,他们表示要把这种爱心传递下去,以后更多的做好事,做善事,为别人的快乐而努力。

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老师的爱,似春风般和煦,吹醒了花苞,那爱似清泉般甘甜,滋润着心田。教学有方,和蔼、幽默的白老师,就是我心目中的好老师。

对于中间层次量大面广的高校依然以统一考试录取为主,着力于改革录取方式,解决好老百姓最关注的公平性问题。同时,安徽省大力推进平行志愿,通过这种方式来有效降低考生报志愿的风险,增加选择机会,解决考生“高分低录”和高校“大小年”问题。

全国网上报名时间由教育部统一规定,确认地点为各省级招生办公室指定的报名点。其他有关报名程序请向当地报名点咨询。

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从1999年至今,侯晶晶先后被评为“全国十大杰出青年”“全国十大女杰”和“全国自强模范”,多次受到党和国家领导人的亲切接见。2003年盛夏,她和濮存昕共同主持了江苏省承办的全国第六届残运会开幕式。2005年,侯晶晶又被中共中央办公厅、中宣部等单位评为“时代先锋”。2007年,她又光荣当选党的十七大代表。(新华社记者 王骏勇)

在选择专业时,我们常常看到许多考生把兴趣作为唯一的原则,认为只要感兴趣,就一定能学好。但许多考生上了大学真正学起来后却很吃力,费了九牛二虎之力,成绩却始终达不到理想状态。其中很重要的原因是没有考虑自己是否具备该专业所要求的一些重要素质。

今年3月1日,我市出台了租赁房屋、暂住人口治安管理的新规定,规定房屋出租人将房屋出租给无身份证件者居住的,房屋出租人不按规定登记承租人姓名、身份证件种类和号码的,将处以200元以上500元以下罚款;房屋出租人明知承租人利用出租房屋进行犯罪活动,不向公安机关报告的,处以200元以上500元以下罚款;情节严重的,处5日以下拘留,可以并处500元以下罚款;出租人未与公安机关签订治安责任保证书的,依据公安部《租赁房屋治安管理规定》第九条第五项规定,责令限期补办手续并没收非法所得,情节严重的可以并处月租金五倍以下的罚款。“但是,仅仅依靠公安警力对出租屋进行管理,杜绝各类违法案件的发生,这显然不现实。”兰州市公安局流动人口管理大队的工作人员告诉记者,“若要彻底治理黑中介,必须要劳动、工商、公安部门以及街道、社区的全力配合。”

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中国侨网消息:据美国《世界日报》报道,美国德州中文教师学会8月30日在达拉斯华人活动中心举行年会及教师研习。年会共有来自本地及休斯敦、圣安东尼、艾尔帕索、大学城等的中文教师近150人与会。会上讨论指出,中文教学面临诸多挑战,但教师们对中文教育的未来发展都抱持乐观态度。

  教师和教研员应以教学和教研为本,热衷于编题是不务正业的表现,靠粗制滥造的资料“捞外快”更是不道德的行为。要从源头上治理教辅资料泛滥。  2000年年初,教育部就在减轻中小学生过重负担工作的电视会议上做出规定:各地教育部门和中小学校不得为学生购买任何课本以外的教学辅导资料,更不能以此为借口强迫学生购买各类资料。但时间过去了5年多,图书市场上教辅资料的销售非但势头未减,反而更加火爆。耐人寻味的是,有些资料并非学校违规购买或强迫学生购买,而是学生及其家长自愿购买的。这说明,单靠禁止学校和教师为学生购买资料并不能从根本上解决问题,只要有教辅资料露面,就会有“愿者上钩”。  教辅资料之所以走俏,是因为它有“提高考试成绩”的诱惑力,并且大多打出了“名校”、“名师”的招牌。而在学生和家长的心目中,“名校”的升学率必高,“名师”的高材生必多,于是看到标有“名校”、“名师”字样的资料,便趋之若鹜。如果留心教辅资料的编撰者,便不难发现,有些“名师”(其中多是特级和高级教师)就如“走穴”的明星一样,到处登场亮相。更有一些教研员,利用手中掌握的权力,组织本地教师分担编题任务,自己则堂而皇之地冠以主编。许多教辅资料在编写过程中或东拼西凑,或偷工减料,以致漏洞百出。由于编写教辅资料既可从学生身上“捞外快”,又可为评职晋级创造条件,因此,某些人便乐此不疲,甚至成了“编题专业户”。  窃以为,这些牟取名利的编题者对于加重学生的负担负有不可推卸的责任。既然如此,为什么不对滥编教辅资料也下一道禁令呢?与其扬汤止沸,不如釜底抽薪。正如“打假”的重点不在“用假”而在“造假”一样,减轻学生过重的课业负担,也应把重点放在堵住教辅资料的源头上。一旦编题者少了,这样的出版物自然也就少了。  教师和教研员应以教学和教研为本,热衷于编题是不务正业的表现,靠粗制滥造的资料“捞外快”更是不道德的行为,是对教育工作者承担的光荣职责的亵渎。因此,决不能让滥编资料的歪风继续蔓延,对于问题严重的“命题专业户”,要进行必要的处罚。去年,上海市已做出明确规定,特级教师不得参与编写教辅资料,违者将取消其称号。同时,教辅资料将不再作为评职晋级的依据。这无疑是对减负下了一剂猛药。  当然,要从根本上减轻学生负担,还须加快教育改革的步伐,使教辅资料不再吃香。可以说,什么时候书摊上难觅教辅资料的踪影,什么时候才有望迎来素质教育的春天。  《中国教育报》2006年3月9日第10版

北京日报讯(记者贾晓燕)从明年起,北京市正式调整高考体育特长生政策,应届高三毕业生中的等级运动员以及体育竞赛优胜者都要进行统一测试,测试合格才能享受高考加分。近日,该市教委正式发布测试通知称,北京户籍学生持有非北京市颁发的成绩证书或运动员等级证书不予承认。

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现在通过比赛,学生们要“硬着头皮”去找企业为他们提供服务,在与企业接触的同时,表现优异的学生很有可能被企业看中直接录用实习甚至参加工作。


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